罗山县秋韵外国语学校：表彰会激励学生乐学

本文摘要：获得优胜奖的学生获得进步奖的学生六（1）班班主任陈贝贝老师分析成绩六（2）班班主任罗德华老师分析自学情况六年级任课教师（后一排）与会 为更佳地总结经验、查询问题，唤起学生乐学的兴趣，更慢地提升六年级学生综合素养，1月16日，罗山县秋韵外国语学校开会了六年级月录综合评选总结表彰会，表扬和奖励在月中举获得优异成绩前20名和变革明显的学生。 本次表彰会由李黎主任主持人，主抓业务领导及六年级任课教师、六年级全体学生参与了会议。

获得优胜奖的学生获得进步奖的学生六（1）班班主任陈贝贝老师分析成绩六（2）班班主任罗德华老师分析自学情况六年级任课教师（后一排）与会　　为更佳地总结经验、查询问题，唤起学生乐学的兴趣，更慢地提升六年级学生综合素养，1月16日，罗山县秋韵外国语学校开会了六年级月录综合评选总结表彰会，表扬和奖励在月中举获得优异成绩前20名和变革明显的学生。　　本次表彰会由李黎主任主持人，主抓业务领导及六年级任课教师、六年级全体学生参与了会议。表彰会上，伍校长致词，陈贝贝、罗德华两位班主任分别就本班月录情况展开分析，同时就考试中经常出现的一些问题也不作了阐释。颁奖典礼之后，六（1）班罗晶晶同学代表优胜者得奖同学讲话，在发言中她传达了对老师的奉献之情，同时向全体学生讲解了她顺利的自学的经验，并对后一阶段的自学明确提出了自己的新目标；六（2）班郑巧尔同学代表变革显著者同学也不作了讲话，他反省了这次月录犯规的原因，对后一阶段的自学计划和方法不作了调整，表示决心用自己的刻苦和汗水还清自己的肃穆允诺。

最后鲁校长就月录的情况展开全面总结，认同了六年级学生在月中举的突出表现，并从教导习惯、侧重方法、坚定信心三个方面明确提出了明确的建议和拒绝，并期望六年级全体学生一定要在小学生涯的受限时间内，用自己的刻苦和汗水，不明白学校、老师的殷切期望，给母校留给最美丽的记忆。　　表彰会的顺利开会，使学生明白：月录，是对自学的一次检测；检测的目的就是总结经验，查询问题。

不要只盯着分数看，应当分析没有掌控好的知识点，从平时的自学中严格要求自己，培育自己较好的自学习惯，自由选择合适自己的自学方法，做坚定信心、持之以恒。

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